TIC 2ºBach. Jose Mª González

1) Empezamos la clase viendo un video en el proyector, sobre los métodos y etapas científicas y su desarrollo. 2) Continuamos con el proyecto y ya solo falta afinarlo para poder acabarlo.

1) Seguimos trabajando con las palabras que debe recordar el paciente, pero tenemos dificultades para que sume aciertos a las palabras recordadas.

1) Hacemos una lista de palabras que tiene que tratar de recordar el paciente, y tendrá su puntuación.

1) Seguimos trabajando con el proyecto.

1) Seguimos progresando correctamente en el nuevo proyecto.

1) Empezamos a cambiar el proyecto por completo a otro nuevo.

1) Exponemos los proyectos en clase.

1) Seguimos con el proyecto sin avanzar demasiado.

1) Seguimos con el proyecto y avanzamos notablemente.

1) Trabajamos con gifs para scratch. 2) Seguimos con el proyecto, cambiando el modo de preguntar y responder.

1) Continuamos con el proyecto, y cambiamos el modo de hacer el test barthel.

1) Buscamos información acerca del test de barthel. 2) Seguimos trabajando con el proyecto.

1) Seguimos progresando en el proyecto, intentando introducir cosas nuevas.

1) Progresamos en el proyecto.

1) Continuamos trabajando con el proyecto, tenemos listas las preguntas y respuestas.

1) Seguimos trabajando en grupo con el proyecto, y ya tenemos el bloque de preguntas y respuestas casi  listo.